サタデーキッズについて

サタデーキッズの子どもたちは、プログラミングを学ぶだけではなく、

より多くのことを学ぶためにプログラミングします。

デジタル・リテラシーのクラスは、子どもたちの好奇心を引き出し、

問題に直面した時に「自分で解決できる！」と気づけるように促します。

8年前に創立者ジョン・タンがシンガポールにてサタデーキッズを立ち上げたとき、彼が意図したのは、子どもたちが大学に入るまで待つことなく、すぐにプログラミングを学ぶ機会を持ってもらうことでした。 当初は子ども向けのプログラミングスクールとしてスタートしましたが、現在はプログラミングを超えたスクールへと発展しました。そのミッションは、すべての子どもたちが好奇心旺盛で自らが進んで学ぶことができるように促すことです。

多くの業界、私たちの生活がテクノロジーにより変化してきたにも関わらず、なぜ教育は100年前とほぼ変化がないのかという疑問をこれまで私たちは抱いてきました。要するに、子どもの頃学校の何が嫌だったかということです。

これまでの学校教育は子どもたちが独創的な考えを持ち、目的を持った人生を送ることに焦点を当ててこなかったという事実があったのかもしれません。今までは良い成績を取り、良い大学に進学し、良い（給料の高い）仕事に就くことを目標とする風潮がありました。それが、先生や親、そして社会全体から寄せられる期待でした。しかし、もし子どもたちが弁護士になる代わりに、憲法を書き換えたいと思っていたら？銀行員になる代わりに、貧困を解決したいと思っていたら？医者になる代わりに、飢えを解決したいと思っていたらどうでしょう？

設立以来、5歳から14歳までの子どもたちを対象としたウィークリー・クラスやホリデー・キャンプ、恵まれない環境の子どもたちを対象としたソーシャル・インパクト・プログラムで、8000人以上の生徒を指導してきました。

国連の「持続可能な開発目標 4のすべての人に質の高い教育を 」に沿い、

すべての生活環境における子どもたちがテクノロジーを使って、自分自身と人のためにより良い未来を創造できるようになることを私たちの目標としています。